Cierre del año 2022

    2021 se despide azorado aún por la COVID-19, que sigue condicionando la actividad en los centros Guadalinfo que ven como tienen que aumentar su atención personalizada a los usuarios y el acompañamiento a trámites en detrimento de las actividades formativas. En muchas ocasiones estos centros han tenido que actuar de intermediarios entre la ciudadanía y las administraciones, que debido a sus protocolos de pandemia, han adoptado, en ocasiones, medidas restrictivas que han deteriorado el servicio al ciudadano. Entendible debido a las contingencias y contexto actual, y entendible que los centros Guadalinfo, a poco que han sido más flexibles en las medidas de atención al usuario, han podido dar un paso al frente, casi obligado, para poder dar apoyo a todo aquel que tuviese problemas para contactar con las administraciones o realizar ciertos trámites con las mismas.

    Por supuesto no sólo de la e-administración se alimenta el catálogo de servicios que ofrecen los centros Guadalinfo. Así pues aprender a usar las herramientas educativas TIC, resolver incidencias con el uso de dispositivos móviles o las actividades formativas en materia de  NNTT en general así como las actividades de sensibilización han sido otras de las constantes en este año.

    En nuestro caso esta nueva situación en la que nos encontramos desde hace ya dos años ha supuesto una pequeña adaptación de los servicios, aumentándose el número de usuarios que han pasado por el centro para su capacitación en la realización de distintos trámites. En algunos aspectos ha sido un año de récord de cifras. Dejamos constancia de algunas de estas cifras a modo de resumen de un año donde, a pesar de la obligación de adoptar medidas como el distanciamiento social, hemos trabajado con más usuarios de manera cercana (mampara intermedio...).

 

• Acreditación  de cerca de 1900 certificados digitales
• El servicio más demandado este año por los vecinos ha sido la obtención de su certificado digital y las nociones básicas sobre el mismo para su uso. Ya es habitual que muchos vecinos se "atrevan" a tenerlo instalado incluso en su dispositivo móvil, desde el que pueden ver su carné de conducir, si están dados de alta o no, descargar el certificado COVID. etc.
• Más de 6700 conexiones en el aula
• Que se traducen en visitas al mismo por parte de los usuarios. A este guarismo habría que sumar las atenciones telefónicas, por email, redes sociales y otras vías diferentes a la presencial en el aula. La media provincial acumulada es de 1411 conexiones (4 veces menos).
  
•  Más de 2850 personas usuarias activas
  
• Si recibimos más de 6700 visitas este 2021, las estadísticas que nos proporcionan las herramientas de gestión interna del proyecto Guadalinfo nos permiten discriminar entre las personas usuarias únicas. Esto quiere decir que más de 2800 personas (diferentes) nos visitaron este año. Cifra a tener en cuenta en un municipio que cuenta con algo más de 9000 habitantes. La media provincial acumulada es de 1011 y la media regional acumulada de 753.
  
  
  
• Más de 1800 altas de usuarios nuevas.
• Muchas propiciadas por la acreditación de certificados digitales FNMT.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sesión de trabajo con el centro ocupacional "Santa Ana"

Continuamos los miércoles con la sesión de trabajo con los  usuarios de la Residencia y centro ocupacional "Santa Ana". En esta ocasión trabajamos con la temática de la gastronomía andaluza buscando información en la red, completando unas fichas preparadas para la actividad y resolviendo unos pasatiempos con esta temática. La semana que viene habrá descanso pues los chicos irán de paseo en tren por la localidad. ¡Nos vemos de nuevo el día 29!

 

Investigación sobre grupos de danzas locales

En una de nuestras conversaciones con los usuarios del centro nos surgió la duda de señalar la fecha exacta en la que los grupos de danzantes del "baile de los locos" tanto de Fuente Carreteros como de La Herrería participaron en concursos culturales a nivel nacional (Madrid) a mediados del siglo pasado. Estos concursos serían fomentados por la Organización de Coros y Danzas de la Sección Femenina y alcanzarían la veintena de ediciones a lo largo de 35 años (1942-1976), de los cuales dos son las que nos interesarían a nivel local, las ediciones en las que participaron en su fase final las locadas anteriormente citadas.

Algo ya teníamos recogido en Cordobapedia en artículos que habíamos alimentado con sucesivos datos de anteriores investigaciones, pero necesitábamos concretar esa información y nos pusimos de nuevo a investigar. Y fue investigando de nuevo por la red como encontramos un vídeo en la red Youtube donde el escritor José Fco. Martí Roch presentaba un libro sobre la historia de los 20 concursos de coros y danzas anteriormente indicados. El autor, recientemente fallecido y muy vinculado a grupos de danzantes históricos de su localidad (Jumilla-Murcia) y por ende muy identificado con su publicación y los datos aportados por la misma, es entrevistado en el vídeo (en Logroño, también muy interesados en esta novedosa publicación) donde expone su periplo por distintas entidades nacionales para rescatar datos de gran interés sobre distintos grupos de danzantes, bailes de toda la geografía española, cartelería sobre los eventos citados, etc.

Tras el visionado del vídeo decidimos que debíamos tener acceso a tan valiosa publicación y nos pusimos en contacto con distintas entidades y personalidades relacionadas con la misma con dicho objetivo: el Museo Municipal "Jerónimo Molina" de Etnografía y Ciencias de la Naturaleza de Jumilla (Murcia), José Ángel Bartolomé (Director del Grupo de Danzas de Logroño), José Martí (hijo del autor del libro), FACYDE (Federación de Coros y Danzas de España), bibliotecas provinciales de Andalucía, Pilar (técnica bibliotecaria de Fuente Palmera), etc.  Al tratarse de una publicación, en principio no venal y de tirada limitada, el acceso a la misma fue bastante complejo, pero finalmente conseguimos acceder a la misma  en la Biblioteca Provincial de Córdoba, donde muy amablemente nos lo cedieron para su consulta mediante préstamo bibliotecario. A todos los citados agradecemos su tiempo, interés y atención a la hora de ponernos en contacto con los mismos e ir informándonos hasta dar con uno de estos ejemplares del libro.

Con dicho libro en las manos realizamos la consulta y rescatamos datos de interés para nuestro cometido de indagación en la historia local de estos grupos de danzantes que aún hoy perviven en Fuente Carreteros. Hacemos un resumen de dichos datos y otros de otras fuentes.

• La Sección Femenina fue la rama femenina del partido Falange Española, y posteriormente de FET de las JONS y estuvo vigente desde el año 1934 al año 1977.
• Coros y Danzas de España fue una organicación nacional española fundada en el año 1939 dentro de la Sección Femenina de FET y de la JONS.  La organización de Coros y Danzas continuó existiendo tras la disolución de su matriz, la Sección Femenina, en 1977. En 1977, tras el proceso de cambio político español, varios Grupos de Coros y Danzas se convierten en Asociaciones Culturales y crean la FEDERACION DE ASOCIACIONES DE COROS Y DANZAS DE ESPAÑA (FACYDE) Actualmente integra a 57 Asociaciones.
• En sus inicios la organización se dedicó a recoger, recuperar y conservar el folclore —especialmente los cantos y bailes— en trance de desaparición en muchos sitios,​ procurando su rehabilitación y arraigo en su forma más pura y original. Esta importante labor folclórica ha llegado hasta nuestros días. A partir de 1942 comenzaron a realizar giras en el exterior para exportar «auténtico folklore español», y se organizaron una serie de concursos de baile a distinta escala.
• La Sección Femenina organiza un total de 20 certámenes (concursos) nacionales de coros y danzas entre los años 1942 y 1976 que el autor José Fco. Martí Roch recoge en su publicación de 2016 "Historia de los XX Concursos Nacionales de Coros y Danzas de la Sección Femenina" tras muchas investigaciones en archivos y otras fuentes de distintas instituciones españolas.
• CONCURSOS
• Los concursos se desarrollaban en varias etapas eliminatorias: provincial, regional, de sector (4 sectores en España) y fase final nacional (celebrada en Madrid). En ocasiones se habla de pruebas locales (p.e. ciudad de Córdoba, luego estaría la provincial entre cordobeses y grupos de la provincia). En otras ocasiones se describen pruebas provinciales-regionales, por lo que puede que se celebraran aprovechando el mismo evento. En otras ocasiones no se mencionan las pruebas de sector, como en el caso de la participación de La Herrería en el año 1964-1965.
• Las categorías eran: Coros, Danzas y Mixtos de Coros y Danzas; con algunas variantes más adelante.
• El II concurso del año 1943 presentó la novedad de la participación de los pueblos en competición con las grandes capitales. Los grupos locales compitieron entre sí y el vencedor pasó a disputar una segunda prueba con el grupo provincial. Los ganadores en cada una de las modalidades compitieron a su vez en una tercera prueba regional.
• El X concurso ofreció dos novedades importantes: por primera vez su carácter bianual (años 1951-1952), y la incorporación de hombres al cuerpo de baile en algunos grupos. Si bien algunos investigadores afirman que es a partir de 1960 cuando empiezan a admitirse a hombres en los grupos, está demostrado que en 1952 ya había presencia de hombres en los bailes.
• XII concurso, año 1956-1957. Carta circular de la Delegación Nacional de la Sección Femenina (14/03/1955). Se indica que siempre que sea posible se incluya en los grupos participantes la categoría Danzas antiguas: "Se formará una categoría aparte para las danzas llamadas antiguas o de procesión, estas son las bailadas generalmente por danzantes, de estas quedará  seleccionada una para cada Sector, pudiendo también quedar dos siempre que el Jurado de esta prueba lo estimase conveniente. "
• XV Concurso, años 1962-1963.  Tomaron parte 45.000 participantes en su fase inicial, acudiendo los 1500 seleccionados para la fase final en Madrid (56 grupos). 
• Carta circular  nº 161 de la Regiduría central de Cultura de la S.F. Normas para el XV Concurso (05/01/1962): Danzas de Hombres Solos- Se introdujo esta variante hace años y en esta edición se pide que se siga con la misma y se trate de incrementar la participación de hombres "a todos los grupos de danzas aunque estén solo integrados por hombres y conseguir que participen en el Concurso".
• Fuente Carreteros junto con Fuente Tójar se proclaman vencedores en la Prueba-Provincial del XV Concurso Nacional de Coros y Danzas.
• FUENTE CARRETERO(CÓRDOBA) - LOS LOCOS. Fuente Carreteros participa en la Prueba Final en Madrid el 20/05/1963 en el teatro María Guerrero en la categoría Danzas Hombres Solos, donde Fuente Tójar sería la vencedora final. La prueba duró desde las 16.00 a las 21.30 h. de ese mismo día. Los vencedores seguirían actuando con público durante esa semana en el mismo teatro.
  
  
  
  

  
  
  
  

• XVI Concurso, años 1964-1965.  Participaron 2466 grupos que sumaron 48744 participantes y llegaron a la prueba final 61 grupos seleccionados a través de pruebas provinciales y regionales con una actuación de  1800 concursantes. No se tiene constancia de pruebas de sector.
• LA HERRERÍA (CÓRDOBA) - DANZA DE LOS LOCOS. 
• La locada de La Herrería participa en el XVI Concurso Nacional de Sección Femenina (1964-1965), ganando el primer premio de la Prueba Provincial-Regional en la categoría de danzas antiguas (17/05/1964  Gran Teatro de Córdoba) y pasando así a la prueba de la Fase Final a nivel nacional desarrollada al año siguiente en el Teatro de La Zarzuela de Madrid (el 04/11/1965) participando en la categoría de -Danzas Hombres Solos- con el nombre de "Danza de los Locos - La Herrería (Córdoba)". Finalmente en esta categoría ganaría Villanueva y Geltrú de Barcelona. Los bailes de esta final comenzaron a las 16.30 horas.

Cl@ve permanente

https://www.youtube.com/watch?v=D2XWp3ZtYOY 

 

1- Registro 

 

2- Activación 

 

Con esto consigues entrar en todas las webs de las administraciones con sólo un usuario (DNI) y una contraseña (que tú creas en el paso de activación).

Curso con centro ocupacional SANTA ANA de Fuente Palmera

Continuamos con las sesiones con el centro  ocuapacional SANTA ANA que gestiona la empresa APRONI. En esta ocasión nos acompaña la monitora Pilar con los usuarios del centro Marian, Carmenza, Juan, Esperanza e Inmaculada, que se dedican a buscar información por el navegador y oír música por el portal de vídeos de Youtube. En esta sesión son varios los que han querido ver vídeos sobre la localidad, sobre las residencias locales o sobre instituciones educativas por las que han pasado. Por su parte Juan sólo quería ver vídeos de "música wapa donde salgan muchachas". 😁

Marian, que se operará en breve de uno de sus ojos, viene en silla de ruedas, no teniendo ningún problema para usar los equipos del centro pues las mesas están habilitadas para su uso en silla de ruedas. Carmenza, invidente, usa auriculares para oír los vídeos que se van cargando en el ordenador.

Mantenimiento de cuentas de terceros - Junta de Andalucía

Enlace de inteŕes

"Años anteriores los alumnos no universitarios no tenían que dar de alta sus cuentas bancarias en la tesorería, este año 2021/2022, surge una novedad, los alumnos no universitarios que soliciten beca deberán dar de alta su cuenta bancaria en la tesorería de la junta para poder cobrar la beca."

 

"Este es un requisito que hasta ahora no debía hacerse, pero la junta aclara, que todo aquel que no de de alta su cuenta bancaria en la que cobrará la beca en la tesorería, no podrá cobrar la beca."

 

 

Trámites en septiembre tras la vuelta de vacaciones

• Certificado digital
• Becas MEC
• Mantenimiento de cuentas de la Junta Andalucía (Hacienda)
• Planes de empleo local (limpieza)
• CV
• Documetación Asuntos Sociales (ayudas sociales, ayuda libros, etc.)
• Certificado COVID
• Certificado Ausencia Delitos Sexuales 

Nueva sesión con el grupo de Asuntos Sociales del Ayto. Fuente Palmera

 En este taller trabajamos la búsqueda activa de empleo mediante el email, internet y con consejos prácticos. Elaboramos una pequeña guía y reutilizamos otros recursos de la red.

CONSEJOS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO
1. Acudir cuando se pueda al orientador laboral más cercano y que nos haga un Itinierario Personalizado de
Inserción laboral (IPI).
2. Tener CV y carta de presentación actualizados, tanto en papel como en digital (email, ordenador, móvil,
pendrive, etc.).
3. Realizar un itinerario de las empresas en las que se quiere presentar el CV.
4. Plantearse si presentarlo presencialmente o por Internet.
1. Presencialmente: informarse sobre la empresa por si nos hacen alguna minientrevista al entregar el CV.
2. Por Internet: investigar si la empresa dispone de plataforma de envío de CV. Buscar su email.
1. Si nos registramos en páginas web de empleo muy extendidas como Infojobs podemos ahorrar tiempo
en el envío de algunos CV. → LinkedIn, Infojobs,...
2. Si redactamos un email, cuidar la forma: email con nombre formal, asunto adecuado, cuerpo del
mensaje bien estructurado (como una carta de presentación), aportar datos de interés propios.
5. Si lo necesitamos, obtener justificante de entrega de CV
1. Presencialmente: Copia de nuestro CV sellado por la empresa.
2. Internet: Copia del email enviado o justificante obtenido en algunas web (Infojobs, Randstad, etc.)
OTROS DATOS DE INTERÉS
•
Asociación de empresarios Fuente Palmera→ aefuentepalmera@gmail.com
◦ Seguir sus redes sociales, entregar CV, ¿listas de difusión Whatsapp?
• Decomultiservicios → decomultiservicios@gmail.com
• Guadex → personal@guadex.es
• En Internet buscar “Nombre de la empresa” + “trabaja con nosotros”
• Por ejemplo APRONI trabaja con nosotros
• Bolsa de trabajo Vitalia Home
• Portal de empleo Cash Fresh
• Supermercados DÍA (inscripción en su web o en Infojobs)
• Mercadona (debemos inscribirnos o estar inscritos antes en LinkedIn)
• ETTs: → Adecco, Écija Trabajo para Todos, empresas de catering de servicios escolares. Etc.
• WEB DE ANTIGUOS ORIENTADORES LABORALES → https://andaluciaorienta.net/
• Aprender a buscar ofertas de empleo del SAE e inscribirse en ellas.

Curso con el grupo de usuarias de Asuntos Sociales - Talleres de Habilidades Sociales

 Los días 20 y 22 de Julio se lleva a cabo en el centro Guadalinfo de Fuente Palmera unas sesiones de trabajo con el grupo de usuarias seleccionado por el Área de Asuntos Sociales del Ayto. de Fuente Palmera para la realización de los talleres de Habilidades Sociales.

Profesionales como la psicóloga del C.I.M. Mujer, pedagogos de otras áreas o integrantes del IPBS son algunos de los encargados de dar formación para la adquisición de competencias y habilidades que puedan aumentar el autoestima y competitividad laboral de las usuarias. 

Por nuestra parte, en la primera de las sesiones desarrolladas en el aula Guadalinfo, ayudamos a que las usuarias puedan digitalizar su CV, se instruyan en el manejo básico del correo electrónico y las asesoramos en materia de empleabilidad. Usamos para el CV plantillas obtenidas de Internet en algunos casos y documentos en blanco del editor de textos en otros.

 

En la segunda sesión trabajamos con las e-administración, instruyendo en la gestión de citas y la obtención de documentación con entes como el SAE, SEPE, Seguridad Social, AEAT, etc. Como punto fuerte de esta segunda sesión tenemos la instalación y uso del certificado digital para realizar algunas de estas gestiones administrativas online.

Para estas sesiones nos acompaña Laura V. R.,  técnica profesional encargada de la creación y gestión de los talleres desde el área de Asuntos Sociales del Ayto. Fuente Palmera.

 

Asuntos Sociales - Ayto Fuente Palmera

957 71 21 59 - 957 63 70 03

Registro Unificado de méritos (RUM) - Guía de instrucciones

GUÍA PARA REGISTRO UNIFICADO DE MÉRITOS: EJEMPLOS DE ALTA DE MÉRITOS EN EL RUM Y DEL ANEXADO A UNA SOLICITUD  

Enlace a la Ventanilla Electrónica de la persona Candidata

Ciclos formativos de grado medio y superior, procedimiento de admisión y reservas 2021

 PARA EMPEZAR

CALENDARIO

Enlace a los calendarios oficiales

PROCEDIMIENTO PASO A PASO

Plazos completos de los diferentes procedimientos administrativos

ENLACES DE INTERÉS

https://www.juntadeandalucia.es/temas/estudiar/fp/matriculacion.html

Actividades con el centro Santa Ana (APRONI) de Fuente Palmera

 SANTA ANA - FUENTE PALMERA

 

Miércoles Julio y Agosto

10:00 a 12:00 h

Anabel (Integradora Social)

Creación y uso de email - búsqueda web - actividades TIC

Vídeos Youtube

Verano Guay

VERANO GUAY - COLABORACIÓN GUADALINFO

Martes y Jueves 

Julio 2021

De 10:00 a 13:00 h.

Monitores Myriam y Juan - Emilio (dinamizador Guadalinfo)

Ofimática, juegos online, búsquedas por internet, etc.

 

 

Creación de horario escolar con el editor de textos - Minecraft

Utilización de LibreOffice Impress - Herramienta de creación de presentaciones multimedia

 

 

 Uso de Calc - Hoja de cálculo - Juegos con Calc

Participación en los Grupos de Trabajo Agenda Urbana Colonia de Fuente Palmera

    Seguimos participando en la iniciativa de estudio del Plan Estratégico pilotado por el Ayuntamiento de Fuente Palmera. En esta ocasión se nos anima para participar en distintos grupos de trabajo derivados de otros tantas líneas de actuación tras la primera fase de reunión de datos de contexto. 

    Agradecemos la oportunidad que se nos da de participar en este proceso de estudio de diseño de parte del futuro estratégico del municipio, de tal manera que decidimos participar en las siguientes sesiones en las que trataremos de dar nuestro punto de vista basado en la experiencia del trabajo que desarrollamos en el centro Guadalinfo y basado también en el conocimiento del medio que nos da el trato diario con los vecinos de la localidad.

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Grupo 1: Convertir la agricultura en industria y un segundo proceso de crecimiento empresarial. 25 de Mayo, 1 de Junio, 8 de Junio

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Grupo 2: Un ayuntamiento con una planificación inteligente y conexión con otros territorios de la provincia y la región 25 de Mayo, 1 de Junio, 8 de Junio

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Grupo 3: Educación para los retos del siglo XXI 25 de Mayo, 1 de Junio, 8 de Junio

 

Reunión 01/06/2021 - Grupo 3

• Presentación de diapositivas explicativas de la fase de diagnóstico, gráfico DAFO, cronograma de sesiones de trabajo DELPHI, etc. 
• Turno de debate entre todos los participantes.
• Envío de formularios para creación de fichas de objetivos propuestos para la consecución de objetivos de la mesa de trabajo.
• Emplazamiento para la próxima reunión. Contacto por email/tfno.

Reunión 08/06/2021 - Grupo 3

• Presentación de diapositivas explicativas de las propuestas de los participantes recogidas en los cuestionarios, sintetizadas por los consultores. Se crean una serie de objetivos específicos.
• Turno de debate, comentarios, afinar los objetivos entre todos los participantes.
• Envío de formularios para creación de fichas de diseño de acciones propuestas para la consecución de objetivos específicos indicados.
• Emplazamiento para la próxima reunión. Contacto por email/tfno.

Reunión 15/06/2021 - Grupo 3

• Presentación de diapositivas explicativas de las acciones y, dentro de las mismas, las actividades de cada una de ellas.
• Turno de debate, comentarios, afinar los actividades entre todos los participantes.
• Elección de tres actividades/acciones prioritarias.
• Emplazamiento para la próxima acciones. Contacto por email/tfno.

Abril, balance

 Abril se cierra con la cifra de más de 600 conexiones de usuarios en los ordenadores del centro Guadalinfo Fuente Palmera, para un total de más de 2500 conexiones en 2021.

De esas conexiones más de 500 usuarios fueron atendidos personalmente (el resto servicios TIC: usuarios que usan por libre los equipos). 

Otra cifra curiosa es que más de 1000 personas distintas pasaron por el centro desde primeros de año, repitiendo muchos de ellos las visitas al aula (hasta las 2500 visitas indicadas anteriormente).

160 Usuarios se acreditaron en el centro en Abril para obtener su certificado digital, para un total que supera las 600 acreditaciones en 2021.

Algunos de los trámites de interés llevados a cabo en el centro por los usuarios en este mes de Abril fueron:

- Obtención de documentación para Asuntos Sociales y para Cruz Roja

- Obtención del borrador de la renta y su confirmación

- Obtención de documentación para la guardería municipal (certificado imputaciones AEAT)

- Duplicado de carné de conducir por robo

- Cuestionarios y otros trámites ACREDITA

- Consulta y otros en Oficina Virtual Junta Andalucía sobre Pruebas Libres Formación Profesional

- Solicitud de participación y subsanación/alegaciones sobre Oposiciones Magisterio Secundaria

- Proyecto personal de usuario: publicación de libros de poemas

Colaboración con CEIP Federico García Lorca - Programa Altas Capacidades --> PROFUNDIZA 2021

Este año el centro Guadalinfo Fuente Palmera volverá a colaborar con el C.E.I.P. Federico García Lorca de Fuente Palmera (Córdoba) en una de las sesiones que el profesor responsable de la iniciativa, Ramón Tristell, ha preparado dentro del denominado plan "Andalucía Profundiza" curso 2020/2021.

 

Andalucía Profundiza es 

"un programa puesto en marcha por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para la profundización de conocimientos a través del cual se pretende potenciar el interés del alumnado por la ciencia y por la investigación, convirtiéndolos en agentes activos en la construcción de sus aprendizajes. Estos proyectos se dirigen a la estimulación del aprendizaje y de la iniciativa en el alumnado que destaca por su interés y motivación hacia la realización de actividades que supongan una profundización con respecto al currículo ordinario." -  Junta de Andalucía

 

La colaboración (no es la primera de este tipo que se lleva a cabo entre ambas entidades)  se llevará a cabo el miércoles día

Andalucía Profundiza 2019

5 de mayo de 2021, en el centro Guadalinfo, usando los recursos del mismo: 

• conexión a Internet
• equipos informáticos
• proyector y pizarra
• fotocopiadora/escáner
• Acompañamiento del Dinamizador Territorial

10 alumnos de altas capacidades de 5º y 6º curso del tercer ciclo para realizar un "Scape-Room informático" y otras dinámicas con enfoque STEM.

Recordemos que las siglas STEM representan la Ciencia / Tecnología / Ingeniería / Matemáticas, y por lo general es usado al dirigirse a las opciones de la política educativa y las opciones del plan de estudios para mejorar la competitividad en el desarrollo de la ciencia y la tecnología. La educación STEM es un enfoque interdisciplinario de aprendizaje donde los conceptos académicos rigurosos son, junto con las lecciones de la vida real, aquello en lo que los estudiantes aplican la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas en contextos que hacen conexiones entre la escuela, la comunidad, el trabajo y la empresa global que permita el desarrollo de la alfabetización de STEM y con ella la capacidad de competir en la nueva economía. - lablog.lightbox.com

  

Esta actividad se programará en el centro Guadalinfo como actividad innovadora: 

"Con este tipo de actividades se pretende primar la calidad frente a la cantidad, por lo que se intenta reconocer el esfuerzo que se emplea en realizar acciones que tengan un mayor alcance, que supongan una mayor duración, tanto en su preparación como en su ejecución, y, sobretodo, que sean algo novedoso y disruptivo en el funcionamiento habitual del centro. " - Recursos de dinamización Ágora

Centro Guadalinfo Fuente Palmera

email: guadalinfo.fuentepalmera@guadalinfo.es

Tfno: 957 63 71 01

Estadísticas Marzo

 Algunos datos estadísticos de uso de los recursos del centro Guadalinfo tras dejar atrás el mes de marzo.

• Más de 740 conexiones en los equipos del centro, con una media superior a 30 conexiones diarias.
• Más de 800 usuarios diferentes conectados desde primeros de año. Eso son más de 800 personas que han pasado por el centro para hacer uso de sus recursos.
• Más de 150 certificados digitales acreditados.
• Colaboración con Ayuntamiento de Fuente Palmera y otras entidades
• Asuntos Sociales - IPBS
  
• Secretaría
  
• SAE-Asuntos Sociales --> Plan Aire
  

 

 

• Estos son algunos de los trámites que se realizaron en el aula estos días de marzo.

 

Actividades y e-administración - Marzo - Guadalinfo Fuente Palmera

Estos son algunos de los trámites que los usuarios del centro Guadalinfo Fuente Palmera realizan con más asiduidad durante este mes de marzo, así como algunas de las actividades más destacadas:

• Certificado digital y, con el mismo, el certificado de ausencia de delitos sexuales con menores. Comienzan las prácticas de ciclos formativos y es ahora cuando les piden a los estudiantes que tengan a mano este certificado para poder realizar las mismas. 
• 
  Asignación de número de Seguridad Social.  De cara a sus primeras experiencias en el mercado laboral, muchos jóvenes de la localidad obtienen en el centro Guadalinfo su certificado digital, y luego la asignación del número de la Seguridad Social que tendrán de aquí en adelante (esto les posibilita ser contratados).
• 
  Reuniones virtuales entre técnicos del SAE y beneficiarios del plan AIRE, mediante videoconferencia en el aula Guadalinfo.
   
   
  • Expedición de títulos - Oficina Virtual Centros Docentes Junta de Andalucía.
  • Subida de méritos a la bolsa del SAS. 
  • Trámites de nacionalidad y registro consular.
  • Certificado de vacunación. (algunos usuarios vacunados con la vacuna AstraZeneca querían comprobar si su vacuna formaba parte de los lotes defectuosos)
  • Bolsa de empleo FAISEM.
  • Comprobar estado solicitud de pruebas libres obtención  títulos F.P. 
  • Al no estar operativa la web de SEPE-SAE por el ataque informático, ayudamos a los usuarios a obtener el certificado integral de prestaciones de la Seguridad Social para justificar situación ante instituciones (Cruz Roja, Asuntos Sociales, etc.).
  • Obtención del certificado digital para tenerlo preparado para usarlo para la declaración de la renta a partir del 7 de abril. 
  • Proyecto personal
  • Certificado de imputaciones para las guarderías, censales para cooperativas, inclusión/exclusión/reincorporación en Sistema Especial Agrario, etc.
    
  
  

Colaboración con IPBS - Escuela Virtual de Familias

Este mes de marzo arrancamos con una colaboración con Pepi, la técnica del
IPBS que lleva varios años trabajando en el municipio.

Desde este servicio comunitario se pretende realizar una Escuela Virtual de Familias, con ponencias a cargo de expertos en materias que atañen a las familias, a las relaciones entre los miembros de las mismas y de estos con las Nuevas Tecnologías.

Nos reunimos con Pepi y colaboramos con la redacción del formulario de inscripción (Google Forms), revisión de textos y cartelería, además de otros posibles detalles de la actividad.

Proyecto de usuario: creación de libros de poesía

    Pepe escribe poesía. Ha publicado un par de poemarios, presentando uno de ellos en colaboración del Ayto. de Fuente Palmera y otro de manera independiente. 

    Además, Pepe escribe en redes sociales, participa en eventos culturales, ha dado charlas a jóvenes en el instituto, etc. Está vinculado a la comunidad asociativa local.

    Esta afición, silente pero originada en su infancia, ha sido espoleada a la vejez, cuando Pepe ha soltado las riendas de su empresa constructora y se ha jubilado. Ahora disfruta de placeres de la tierra: criar sus gallinas, tiempo en familia de calidad, disfrutar de los nietos, conversar en redes sociales...y escribir.

    Desde hace un tiempo Pepe visita el centro Guadalinfo Fuente Palmera para seguir con su proyecto de edición literaria, publicación de obras y difusión de sus conocimientos.

Casi a diario, entre Pepe y el dinamizador del centro repasan textos: ortografía, estilo, diseño, etc. También se mantiene comunicación e-mail con las editoriales para las futuras publicaciones. Igualmente se hace publicidad por redes sociales y vía web de los puntos de venta de los libros. Finalmente se tratan otros aspectos varios como configuración de la nube, diseño de portadas, ideas para presentaciones de las obras, contacto con "influencers" y estrategias de venta y difusión de los poemas.

En el centro Guadalinfo se trata esta colaboración como un proyecto de usuario que permita capacitar al mismo para la consecución de sus objetivos. Esta actividad se mantendrá en el tiempo hasta ponernos al día con los mismos: ¡Pepe quiere publicar un libro por año y tiene varios libros de retraso ya redactados y pendientes de ver la luz!

Enlace a la web de Pepe creada por Mateo, uno de los chavales que estuvieron de prácticas en el centro Guadalinfo Fuente Palmera --> https://joseespejoarevalo.weebly.com/

E-administración Febrero

 Bolsa de empleo de Correos

Desde el día 8 de febrero hasta el 17 de febrero de 2021, ambos inclusive.

• Registrarse en la web con email y contraseña (creada en el momento)
• Rellenar datos personales.
• Escanear y subir DNI.
  
• Rellenar los destinos deseables para trabajar.
• Escanear y subir titulación oficial académica y posibles diplomas de cursos (Excel).
• Firma y descarga de justificante.

 

Vinieron 6 usuarios a realizar este trámite en el aula.

 

 

 

Pruebas para la obtención de títulos de Formación Profesional

Convocadas las pruebas para la obtención de Títulos de T/TS de FP 2021  

 

Del 5 al 18 de febrero de 2021

 

• Se rellenan datos personales.
• 
  Se elige el ciclo y asignaturas a las que presentarse (no más de 1000 horas)
• Se adjunta el título académico con el que acceder a las pruebas.
• Se firma con autofirma y descarga justificante.
  

• Se publican las listas de admitidos por cada instituto, se obtienen unas claves para una plataforma donde practicar con el modelo de examen que harán, se hace el examen tipo test en el instituto mediante ordenadores, se descarga de la web el justificante de resultado de las pruebas.

   

  Vinieron 6 usuarios a realizar este trámite en el aula.

   

   

   

  Solicitar el Certificado de Profesionalidad

  

  Abierto permanentemente, esta web  permite solicitar los certificados de profesionalidad tras pasar por un proceso de Acreditación de Competencias (ACREDITA) o tras realizar estudios formativos que den acceso a dicho certificado.

  • • Los  usuarios del centro acceden mediante certificado digital.

    • Rellenan datos de la solicitud. Se firma la solicitud con autofirma.
      

    • Suben el título formativo y acreditación de unidades de competencias superadas. Lo firman con autofirma.

    • Se presenta la solicitud.

    • Se recogerá, una vez esté listo, en la delegación de Educación en Córdoba. 

       

      Córdoba - C/ Doctor Barraquer, 6. 14004. 

      Teléfono: 957 00 11 15. Correo: info.cordoba.cefta@juntadeandalucia.es
      

    
    

   
  

Plan Estratégico Ayuntamiento Fuente Palmera

El pasado jueves 4 de febrero tuvimos una reunión por videoconferencia con Carlos Camarero, técnico de la empresa 3CS que gestiona la Agenda Urbana o Plan Estratégico que recientemente ha echado a andar el ayuntamiento de Fuente Palmera.

En la reunión se nos informa de que se usará la metodología Delphi, se nos hace una serie de preguntas que debemos responder con valorándolas del 0-10, y posteriormente se nos da la oportunidad de opinar, más abiertamente y con más desarrollo, sobre aspectos clave que pueden afectar al diseño de las políticas a adoptar para el futuro del municipio: Educación, Nuevas Tecnologías, economía, etc.

Agradecemos al ayuntamiento la oportunidad de participar en la elaboración inicial de este Plan Estratégico y esperamos poder contribuir diligentemente para su consecución con la experiencia que nos da nuestra actividad laboral diaria en el telecentro.

Reunión de trabajo por videoconferencia con EXTENDA

 Hoy jueves 04 de febrero 2021 los dinamizadores Guadalinfo de la provincia de Córdoba asistimos a una reunión por videoconferencia con Jorge Orihuela, Jefe de Servicios EXTENDA de la Junta de Andalucía.

La reunión tuvo por objetivos informar a los dinamizadores Guadalinfo de los servicios que ofrece EXTENDA, de los cambios que se acercan (Andalucía TRADE) y las posibilidades de colaboración entre los centros Guadalinfo y EXTENDA mediante la derivación de usuarios (empresarios, autónomos), la promoción de EXTENDA entre los mismos y la posible elaboración de jornadas técnicas en la localidad (implantación en el terriotio de un cronograma anual de jornadas).

Se trata de promocionar los servicios de esta entidad, colaborar con la misma y conseguir así el objetivo final de sensibilizar a las empresas andaluzas en su internacionalización e implantación comercial en el exterior.

Web EXTENDA

 

Tras esta reunión nos ponemos en contacto con José Luis Adame, técnico del Área de Desarrollo del Ayto. de Fuente Palmera, para comunicar posibles acciones al respecto en la localidad. José Luis nos confirma que, efectivamente, desde su área ya trabajan en contacto con este servicio de la Junta de Andalucía y que existe incluso ideas de proyecto para trabajar al respecto. Decidimos a partir de ahora estar en contacto con José Luis por si desde el centro Guadalinfo pudiéramos aportar en esta dinámica de sensibilización al tejido empresarial local en aspectos de promoción al exterior, información, consultoría, etc.

Subida de méritos a la bolsa Servicio Andaluz de Salud

 Enlace a Bolsa SAS 

 

Manual Gestión de la documentación a subir - méritos.

 

Cuadro de evolución de bolsa de empleo

 

 

Vídeo explicativo - Sindicato laboral 

Principales trámites de enero 2021

•  Becas: consultar generales, beca 6000, beca Adriano, beca 2ª oportunidad y beca de transporte.
• Usuarios de Asuntos Sociales: demanda SAE, certificado SEPE y vida laboral.
• Tarjeta monedero: certificado integral de prestaciones.
• 
  Citas: SAE, SEPE, Seguridad Social, VEIASA (ITV), etc.
• Consultas Bolsa Única Común.
• Bolsa SAS. Consultas, documentación.
• Empleabilidad. Información, envío de emails, CV, orientación laboral. Planes empleo local.
  
• Administración local: Registro de entrada, tablón de anuncios, planes de empleo, etc.
• Licencia de caza: licencia de caza. Envío de documentación a la OCA por registro de la Junta de Andalucía.
• AEAT: Certificado imputaciones para guardería y bancos.
  

Comenzamos nueva etapa: 2021

    Feliz año a tod@s, comenzamos una nueva etapa en este 2021 que promete ser un año importante para los centros Guadalinfo en su continuo servicio a la ciudadanía para acercar las TIC a la misma. 

    Certificados digitales y trámites con las administraciones son dos de las dinámicas que más se demandan en el centro Guadalinfo Fuente Palmera en los últimos meses, con lo que preveemos que trabajaremos y haremos mayor enfoque en estos aspectos al comienzo del año. Todo ello sin dejar de programar actividades de sensibilización/formación de carácter innovador y formativo a medida que la situación sanitaria que padecemos lo vaya permitiendo.

Arrancamos, no obstante, con algunos cometidos de gestión esenciales para el buen régimen interno del aula:

•  Estudiamos el nuevo Plan de Trabajo y Objetivos de la Red Guadalinfo 2021.
• Cerramos la programación de Diciembre.
• Estudiamos los manuales que nos indican la nueva forma de programar actividades en la herramienta de gestión interna "Ágora".
• Programamos Enero.
• Preparamos la memoria de 2020 para su cierre.
• Revisamos los emails recibidos de las últimas semanas (período en que estuvimos de vacaciones) y vamos contestando y realizando los cometidos que se indican en los mismos (comunicaciones del responsable DT).
• Revisamos y preparamos los ordenadores del aula. Revisamos otros aspectos de la misma como la cartelería y organización.
• Realizamos copias de seguridad y otras gestiones de mantenimiento en el servidor y el ordenador de acreditación FNMT. 
• Firmamos digitalmente (herramienta portafirmas) las actas/reunión mensual de diciembre.
• Nos ponemos al día con la realidad de los trámites más demandados para acompañamientos personales (Acreditación de competencias, becas, etc.)
• Realizamos una encuesta sobre Plan Estratégico Guadalinfo.
  
• Atendemos por teléfono, email y redes sociales a los usuarios.