domingo, 15 de julio de 2018

Algunas conclusiones del pasado CONGRESO INTERNACIONAL 250 ANIVERSARIO DE LA FUNDACIÓN DE LAS NUEVAS POBLACIONES


El pasado mes de marzo tuvimos la ocasión de asistir a la segunda etapa del Congreso Internacional del 250 Aniversario de la Fundación de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía. La programación de esta "fase B"  del congreso nos llevó a visitar las localidades de La Carlota, Ochavillo del Río, San Sebastián de los Ballesteros, Fuente Carreteros, Fuente Palmera y Cañada Rosal.  Durante estas visitas los asistentes fuimos muy bien recibidos por todos los ayuntamientos participantes en lugares simbólicos de cada pueblo, apreciamos la gastronomía típica local, recibimos regalos a cuenta de distintas instituciones, participamos en visitas culturales y asistimos a las conferencias-mesas redondas. 

Fueron unos días cargados de actos protocolarios ineludibles que pusieron de manifiesto  la buena voluntad de todas las instituciones participantes y colaboradoras en el congreso; actos que confortaron a los congresistas y participantes y que estrecharon lazos entre los mismos y les dieron la oportunidad de conocerse mejor (tuvimos la ocasión de conocer historiadores, cronistas y aficionados a la historia local que no conocíamos personalmente o de los que sólo teníamos contacto por email).  



Pero también fueron días donde distintos conferenciantes expusieron (brevemente, eso sí) sus últimos trabajos en la materia. Muchos fueron los que presentaron sus trabajos para el congreso,y sólo unos pocos los que pudieron exponerlos durante estos días; el resto aparecerán en las futuras actas del congreso que se publiquen a su debido tiempo. Como apasionados del tema de las Nuevas Poblaciones que somos, seguimos con atención la mayoría de las ponencias y descubrimos datos y perspectivas nuevos y diferentes a los habituales, datos poco conocidos que cambian algunos puntos de vista sobre nuestro pasado y que nos llamaron la atención y que vemos conveniente cristalizar en este artículo. Estas fueron algunas de esas conclusiones, a modo de apuntes,  que personalmente nos aportó el congreso en esta, su segunda fase:

  • Las danzas que se llevan a cabo en Fuente Carreteros el día 28 de diciembre también se bailaron en otras localidades como La Carlota, San Sebastián de los Ballesteros y Fuente Palmera en la provincia cordobesa; y en municipios sevillanos como Cañada Rosal y La Luisiana. En sus posibles orígenes se trataba de una danza ritual, no un baile como tal, inherente a la fiesta que se le asocia y que se llevaba a cabo en toda Europa (¿fiesta del Obispillo?). Entra en juego el concepto de aculturación o incluso sincretismo.
  • El estilo arquitectónico que predomina en las iglesias carolinas de la campiña como Fuente Palmera o La Carlota es el barroco. Mientras, en las poblaciones de Sierra Morena estos edificios religiosos son más austeros, más sobrios. Por otro lado, la posición de la iglesia de Fuente Palmera en el centro de la plaza ha dado pie a muchos estudios e interpretaciones desde el punto de vista arquitectónico (urbanismo).
  • Hay muchos estudios sobre la creación de las Nuevas Poblaciones, pero la etapa post-foral (tras 1835) es más desconocida y no está tan estudiada por cronistas e historiadores.
  • Contrario a lo que se pensaba, los primeros colonos que llegaron a estas tierras de distintos puntos de Europa, no eran todos vagabundos, tullidos e iletrados, lo cual es un mito extendido. Más de un conferenciante apoyó con datos que algunos de estos colonos eran nobles, que muchos sabían leer y escribir llegando incluso a recogerse numerosas quejas al Estado Español (se requerían ciertos conocimientos para poder hacer llegar estas quejas); no sólo eran agricultores, sino que desempeñaban distintos empleos. Algunos, por ejemplo, eran buenos carpinteros, había organistas...
  • Se ha estudiado poco la influencia de la música en las Nuevas Poblaciones, los nuevos trabajos de algunos conferenciantes abarcarán este aspecto. Se pensó en la doctrina en los colegios de estudios primarios con música (mejoraba aprender textos de memoria).
  • En muchos libros no suele quedar constancia del sufrimiento y desgracia en la que cayeron los primeros colonos. Los colonos que vinieron lo hacían a título individual en algunos casos, no en comunidades, por lo que eran muchas las situaciones personales. En otras ocasiones emigraban en grupo, eran vecinos de la misma aldea.
  • Muchos de los colonos que emigraron a tierras de las Nuevas Poblaciones estaban en deplorable situación económica, pero otros no estaban desprovistos del todo de propiedades: tenían casas, eran buenos trabajadores, etc. Buscaban salvar sus deudas que superaban en algunos casos sus bienes en pago, buscaban prosperidad.
  • El bandolerismo no tuvo por qué ser el principal motivo de la colonización, puesto que tuvo su mayor apogeo (s. XIX) en un momento después a la creación de las Nuevas Poblaciones (s. XVIII).
  • Desde el punto de vista del urbanismo la colonización fue un éxito puesto que las poblaciones perduran, se implantaron. Puede tratarse de la primera o una de las primeras veces que se planificó el territorio en España a la escala en que se hizo.
  • Otro mito que debe quedare en el pasado es el de las zonas desérticas en las que se situaban poblaciones como La Carlota, Fuente Palmera o La Luisiana; realmente estas zonas tienen una historia de asentamientos humanos anteriores a la colonización de Carlos III. Hay hallazgos de época romana, inscripciones y documentación que los nuevos investigadores aportan y que ratifican esta idea. Los hallazgos últimos de la zona de Ochavillo del Río lo atestiguan. Fuente Palmera tenía carácter agrario; están cercanos los yacimientos arqueológicos de alfarería para aceite. De época visigoda/islámica hay evidencias aparecidas en La Carlota. En la Baja Edad Media había distintos caseríos, cortijos, ventas, etc.
Pronto se editarán las actas de los pasados congresos, que incluirán todos los trabajos aportados y que a buen seguro vendrán cargadas de datos interesantes para entender mejor nuestro pasado y nuestro desarrollo como población.

sábado, 14 de julio de 2018

Telegrafía óptica en la zona (trabajo de investigación dentro del proyecto "Geolocaliza tus artículos Wikanda")


Estos días atrás WIKIPEDIA, una de los principales sitios de Internet, se autobloqueó en protesta por una ley que amenaza su existencia y la de otras muchas plataformas de la red. La propuesta de reforma de la normativa europea sobre derechos de autor rechazada (de momento) por la eurocámara, ponía en jaque varios aspectos de Internet que como usuarios disfrutamos a día de hoy. Así pues, los artículos más controvertidos  que pretendía aprobar el Parlamento Europeo (art. 11 y 13) amenazaban la libertad de expresión en la red:

“Los controvertidos artículos, en el caso del artículo 11, otorgaría el poder a todas las publicaciones digitales de prensa a autorizar o prohibir el uso de citas o enlaces de otros medios a sus notas. Además, el artículo 13 obligaría a las plataformas de contenido a vigilar lo que sus usuarios suben a sus servicios, incluyendo mecanismos que reconozcan de manera inmediata textos, sonidos, códigos, imágenes fijas o en movimiento que tengan copyright. El Parlamento Europeo intentó aprobar fast track los dos artículos, pero perdieron la votación con 318 votos en contra y 278 a favor.” https://codigoespagueti.com

El Parlamento Europeo volverá a votar la aprobación de los artículos modificados entre los próximos 10 y 13 de septiembre; el logotipo teñido en blanco y negro que vemos estos días en la web de la wiki nos lo recuerda.
“Wikipedia, la mayor enciclopedia colaborativa del mundo, cerró su página web desde el miércoles hasta la hora de la votación en señal de protesta.” El Cultural 05/07/2018.

Cordobapedia es una enciclopedia libre de Córdoba y provincia, que siguiendo el formato de Wikipedia pero adaptándolo a las particularidades de los proyectos locales, se creó el 24 de octubre de 2005 y se encuadró posteriormente en el conglomerado de Wikanda. Los centros Guadalinfo han colaborado en distintas fases con esta wiki que tiene soporte técnico y económico por parte de la Junta de Andalucía (aunque sin control editorial sobre la misma).

El centro Guadalinfo Fuente Palmera cuenta desde hace años con un proyecto de subida de artículos a Cordobapedia; en su mayoría artículos relacionados con el municipio en aspectos tan variados como la gastronomía, folclore, patrimonio histórico, etc. Este proyecto se creó en 2011, se denominó en su momento Geolocaliza tus artículos de Wikanda y sigue activo hoy día gracias al trabajo de investigación realizado desde el centro y a la colaboración de usuarios, cronistas, entidades públicas, material de otros proyectos del centro (imágenes antiguas del proyecto Recuérdame), etc.
Este trabajo ha sabido mostrar su utilidad para la comunidad no sólo como material de consulta para conocimiento de la realidad local, sino también para ser reutilizado por estudiantes, ponentes, publicistas, etc. 
Así pues, y a modo de ejemplo, estos días pudimos comprobar como uno de los artículos que creáramos hace algún tiempo dedicado al Molino El Puntal, había sido referenciado en distintas webs para indicar un dato curioso sobre el mismo ubicado en el contexto del siglo XIX. -Es sorprendente ver cómo Internet puede conectar personas e intereses en común directa o indirectamente: un artículo que creáramos hace algún tiempo empieza a ser referenciado en otras webs, y eso nos permite enriquecer dicho artículo con nueva información.-
Así, pues nos pusimos a investigar sobre este aspecto y descubrimos que, este molino que se encuentra en tierras ecijanas pero vinculado al municipio por su cercanía (cercano a Cañada del Rabadán, incluido en rutas turísticas/deportivas locales, vinculado a la vida de algunos colonos, recogido por el cronista D. Fco. Tubío en sus publicaciones, etc.) fue uno de los puntos escogidos para ser Telégrafo óptico de la línea de Andalucía.

Telegrafía óptica y los molinos de la zona.
Durante muchos años la Telegrafía Óptica ha sido la gran olvidada en la Historia de las Telecomunicaciones, ignorando su importancia en el siglo XIX. 
En España, el proyecto de mayor envergadura en telegrafía óptica no llega sino cuando, quizá, ya es demasiado tarde, pues pronto vendrán otros medios que  la sustituyan. En 1844, por Real Decreto de 1 de marzo, se establece el marco para el nuevo trazado de telegrafía óptica a cargo de la Dirección General de Caminos.
El proyecto, de titánicas dimensiones, pretendía unir Madrid con todas las capitales de provincia del territorio peninsular. En una etapa especialmente convulsa de la Historia de España, esta medida pretendía dotar al Estado de un instrumento para el mantenimiento del orden.
El decreto era especialmente cuidadoso en la ubicación de las torres. Así, se prefiere que las líneas sigan las carreteras y caminos existentes, para facilitar el avituallamiento de las estaciones telegráficas, y a ser posible, lo más cerca de pueblos y localidades, por la misma razón. Debían utilizarse estructuras preexistentes para ahorrar recursos, en la medida de lo posible, y así se emplearon castillosatalayas e incluso torres de iglesias cuando fue posible. Cuando esto no era viable, habrían de construirse torres ad-hoc, todas idénticas.
La red ideada era de grandes dimensiones y de extensión nacional,  pero sólo se construyeron tres líneas:
  • La línea de Castilla, con el trayecto Madrid-Irún;
  • La línea de Andalucía, con el trayecto Madrid-Cádiz
  • La línea de Cataluña, con el trayecto Madrid-La Junquera.

La línea de Andalucía fue la última línea de torres telegráficas en construirse y también en dejar de prestar servicio. En 1847 se construyeron las primeras torres hasta Aranjuez. En 1850 la línea telegráfica llegaba hasta Puertollano (Ciudad Real) y en 1851 hasta Cádiz; pero en 1853 se amplió con una última torre en la Isla de León (actualmente San Fernando, de Cádiz), para mejorar la comunicación con el Departamento Marítimo. Durante el año de 1857 las torres se fueron sustituyendo por los postes de la telegrafía eléctrica.
“Pero los telégrafos ópticos cedieron su puesto a los eléctricos cuando apenas se habían levantado para aquellos las torres que al efecto fue necesario construir, y que hoy subsisten todavía en las referidas líneas, poco menos que abandonadas, reduciéndose a ruinas y sin haber vuelto a pensar en ellas, hasta que por Real orden de 17 de agosto de 1868 se dispuso la enajenación de las máquinas existentes en las mismas.
Los telégrafos ópticos sólo estaban destinados al servicio del Gobierno y á ellos han sustituido los eléctricos comunes, los cables submarinos con los semáforos y el teléfono.” (Marcelo Martínez Alcubilla, Diccionario de la Administración Española, Tomo VIII, edición 4ª.Madrid 1887. Página 853).
Dos molinos de la zona están catalogados como posibles torres de telegrafía óptica existentes en el pasado: Molino el Puntal y Molino Cogujada.
TELÉGRAFO DEL CORTIJO COCUJADA
Otras denominaciones: Telégrafo de Cujadas
Situación: En la Hacienda o Cortijo Cocujada. En terrenos de Écija (Sevilla), aunque está más próximo a La Ventilla (Córdoba).
Línea: General Línea de Andalucía
Orden: Torre nº 39
Coordenadas:  UTM Huso 30, X 318912, Y 4173681  GEO WGS84 Lat. 37º 41' 33" N. Long. 5º 3' 14" W.
Comentarios: El nombre ha sufrido variantes: Cogujada, Cocujada, Cujadas... La torre probablemente se aprovechó como una de las torres del cortijo o molino de aceite.
El torreón donde está ubicado el vértice geodésico, tiene la apariencia de una torre telegráfica, situación que se debería confirmar.

TELÉGRAFO DEL PUNTAL
Situación: En territorio de Écija (Sevilla), pero cercano a La Cañada del Rabadán (aldea de de la colonia de Fuente Palmera,en Córdoba)
Línea: General Línea de Andalucía
Orden: Torre nº 40
Coordenadas: UTM Huso 30, X 314568, Y 4170365 (ubicación posible)   GEO WGS84 Lat. 37º 39' 42" N. Long. 5º 6' 8" W.
Comentarios: Seguramente se aprovechó como una de las dos torres del Cortijo Molino del Puntal, que funcionó como vivero y actualmente como olivar.
Conservación: Desaparecida
           

Torres Telegrafía Óptica en España 1844-1856. COETTC-ACETT. www.coettc.info. info@coettc.info


“En esencia, un telégrafo óptico es un utensilio diseñado para ser visto a gran distancia configurando diversas señales por medio de un mecanismo operado por una o varias personas. Colocando varias torres en cadena podía hacerse que cada torre repitiese el mensaje de la anterior, propagándose así y recorriendo grandes distancias en un tiempo muy inferior al que requería un mensajero a caballo. Han existido diferentes modelos de telégrafo a lo largo de la historia y en los diferentes países y el principio de funcionamiento básico de todos ellos es prácticamente idéntico.” Telégrafo óptico. Wikipedia.

Recursos:


jueves, 12 de julio de 2018

Algunos trámites que algunos usuarios Guadalinfo Fuente Palmera hacen este verano en el centro

- Documentación necesaria para proceso Acreditación Competencias 2018

- Cumplimentar e imprimir el modelo 046 para el pago de tasas de expedición de título académico (Bachillerato y otros)

- Uso del certificado digital para acceder a las plataformas de las Universidades (sede electrónica--> descargar título académico, adjuntar B1 idiomas, etc.)

- Certificado de Imputaciones (AEAT) para la solicitud del PROGRAMA DE AYUDAS POR NACIMIENTO, ADOPCIÓN O SIMILAR 2.018 IPBS.

- Documentación para distintos puestos de empleo del Ayuntamiento Fuente Palmera (Mi primer empleo, prácticas para estudiantes, sepulturero, albañil, etc.)


- Certificado de estar al corriente con AEAT y Seguridad Social para solicitud de ayuda de rehabilitación de zonas de la casa (por Asuntos Sociales)

- Certificado de prestaciones y demanda de empleo actualizada (usuarios Asuntos Sociales)

lunes, 9 de julio de 2018

Julio

GUADALINFO FUENTE PALMERA
HORARIO JULIO - AGOSTO
08:00-14:30 H.

Comenzamos Julio con los habituales cursos TIC para menores: Ordenografía e Informática. Hace tiempo que se agotaron las plazas para estos cursos. Nos planteamos crear algún turno más en Agosto según demanda.

El resto de actividades del centro en estos días se podría resumir:

- acceso libre todo el horario(ordenadores del pasillo)

- atención personalizada y acompañamiento a trámites por parte del dinamizador (Lunes a Viernes de 13:00 a 14:30 h)
En este horario se expiden los certificados digitales y se apoya al usuario a realizar otros trámites como inscripción Garantía Juvenil, bolsas de empleo, búsqueda de información por la red, e-administración, etc.

Muchos son los usuarios que vienen estos días a obtener su certificado digital para sacar certificado de estar al corriente con AEAT y Seguridad Social de cara a justificar la solicitud de subvención que solicitaron el año pasado (adecuación de vivienda). Estos vecinos son redirigidos desde el Área de Asuntos Sociales para que desde el centro Guadalinfo puedan obtener la documentación que finalmente tramitarán en dicha área del ayuntamiento.

martes, 3 de julio de 2018

Información sobre becas

#Guadalinfo #FuentePalmera
Empiezan a preguntar los estudiantes por las fechas de las becas. Recordamos algunas de las fechas de las solicitudes de becas del año pasado a modo orientativo.

𝐁𝐞𝐜𝐚 𝐆𝐞𝐧𝐞𝐫𝐚𝐥
Becas y ayudas a alumnos de niveles postobligatorios
NO UNIVERSITARIOS. Curso 2017 - 2018
SOLICITUDES del 11 de agosto al 03 de octubre 2017

𝐁𝐞𝐜𝐚𝐬 𝐲 𝐚𝐲𝐮𝐝𝐚𝐬 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐚𝐥𝐮𝐦𝐧𝐨𝐬 𝐜𝐨𝐧 𝐧𝐞𝐜𝐞𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐞𝐬𝐩𝐞𝐜í𝐟𝐢𝐜𝐚 𝐝𝐞 𝐀𝐏𝐎𝐘𝐎 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀𝐓𝐈𝐕𝐎
Curso 2017 - 2018
SOLICITUDES del 13 de agosto al 28 septiembre 2017

𝐁𝐞𝐜𝐚𝐬 𝐲 𝐚𝐲𝐮𝐝𝐚𝐬 𝐚 𝐚𝐥𝐮𝐦𝐧𝐨𝐬 𝐝𝐞 𝐧𝐢𝐯𝐞𝐥𝐞𝐬 𝐩𝐨𝐬𝐭𝐨𝐛𝐥𝐢𝐠𝐚𝐭𝐨𝐫𝐢𝐨𝐬 𝐔𝐍𝐈𝐕𝐄𝐑𝐒𝐈𝐓𝐀𝐑𝐈𝐎𝐒.
Curso 2017 - 2018
SOLICITUDES del 11 de agosto al 17 de octubre 2017


𝐁𝐄𝐂𝐀 𝟔𝟎𝟎𝟎 (JUNTA ANDALUCÍA)
Curso 2017-2018
La BECA 6000 está destinada al alumnado que, tras culminar con éxito su etapa en la Educación Secundaria Obligatoria, opta por permanecer en el sistema educativo, matriculándose de primer curso de Bachillerato o de un Ciclo Formativo de Grado Medio. Igualmente se dirige al alumnado que promociona al segundo curso de Bachillerato y de Ciclo Formativo de Grado Medio (incluyéndose el período de Formación en Centros de Trabajo).
SOLICITUDES del 11/11/2017 al 10/12/2017


𝐁𝐄𝐂𝐀 𝐒𝐄𝐆𝐔𝐍𝐃𝐀 𝐎𝐏𝐎𝐑𝐓𝐔𝐍𝐈𝐃𝐀𝐃 (JUNTA DE ANDALUCÍA)
Curso 2017-2018
Va dirigida específicamente al sector de población afectado por el denominado abandono educativo temprano, personas de edades comprendidas entre los 18 y los 24 años; para el alumnado que se matricule en las enseñanzas de educación secundaria obligatoria para personas adultas, bachillerato o ciclos formativos de grado medio de formación profesional o de artes plásticas y diseño, en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía
SOLICITUDES DEL 24/10/2017 al 24/11/2017


𝐁𝐄𝐂𝐀 𝐀𝐃𝐑𝐈𝐀𝐍𝐎 (JUNTA DE ANDALUCÍA)
Curso 2017/2018
La Beca Adriano está dirigida a facilitar la permanencia en el sistema educativo del alumnado que curse en la modalidad presencial alguna de las siguientes enseñanzas oficiales en los centros docentes no universitarios de la Comunidad Autónoma de Andalucía: a) Enseñanzas de Bachillerato. b) Enseñanzas de segundo curso de Grado Medio de Formación Profesional, de las Enseñanzas Profesionales de Música y Danza, de las Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño y de las Enseñanzas Deportivas. c) Enseñanzas de Grado Superior de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño y de Enseñanzas Deportivas. d) Enseñanzas Artísticas Superiores.
La Beca Adriano se encuentra dirigida al alumnado que curse en modalidad presencial algunas de las siguientes enseñanzas oficiales en centros docentes no universitarios de Andalucía:
Bachillerato.
2º curso de CFGM.
CFGS.
Enseñanzas artísticas profesionales y superiores.
Enseñanzas deportivas.
SOLICITUD DEL 25/10/2017 A 24/11/2017


𝐁𝐄𝐂𝐀 𝐀𝐘𝐔𝐃𝐀 𝐓𝐑𝐀𝐍𝐒𝐏𝐎𝐑𝐓𝐄 (JUNTA DE ANDALUCÍA)
Se pide ayuda por el curso completado en el año anterior (no para el curso actual)
Ayudas individualizadas para el transporte escolar en el curso académico 2016-2017.
SOLICITUD DEL 24/10/2017 A 23/11/2017


MÁS INFO:
www.juntadeandalucia.es/educacion
o en el teléfono: 900 848 000

Delegación Territorial Educación Córdoba


957 001 172